• 1. Secretaría de Educación DistritalDIRECCION DE CALIDAD<br />INFORMEENCUENTRO SANTA MARTA<br />2009<br />NOVIEMBRE 2009<br />
  • 2.
  • 3. PROGRAMA: Mi Escuela Chévere y Agradable<br />PROYECTO:Adiós al TLT<br />Objetivo General: Contribuir al desarrollo integral y bienestar de los niños y niñas, desde una perspectiva de derechos y modelo de convivencia democrática que permita hacer de la escuela el centro de todas las actividadesde desarrollo social de su entorno.<br /> Las instituciones educativas clasificadas del nivel medio hasta el muy Superior pasarán de representar del 27% al 50%en las pruebas icfes<br />META<br />AVANCES<br />Revisado una muestra de 5710, estudiantes, se observa una mejoría en el promedio ponderado interdisciplinar. <br />
  • 4. PROGRAMA: Mi Escuela Chévere y Agradable<br />PROYECTO:Adiós al TLT<br />Objetivo General: Contribuir al desarrollo integral y bienestar de los niños y niñas, desde una perspectiva de derechos y modelo de convivencia democrática que permita hacer de la escuela el centro de todas las actividadesde desarrollo social de su entorno.<br /> Las instituciones educativas clasificadas del nivel medio hasta el muy Superior pasarán de representar del 27% al 50%en las pruebas icfes<br />META<br />AVANCES<br /><ul><li>Relación niño computador:Un computador por cada 32 niños. Se ha entregado en el 2009 1.229 computadores
  • 5. Aulas Digitales: 8 Aulas Digitales. Implementación de la metodología de Formación por proyectos, incluye tablero digital, Portátil docente, 7 portátil estudiante, contenidos educativos, conectividad. Se estima para finalizar el 2009, adquirir 20 aulas más.
  • 6.Conectividad en el 100% de las IE. Proyectos de ComparteLy Contrato Interadministrativo con EPM.(Adecuación de red de las aulas de informáticas)
  • 7. Laboratorios Móviles: El Distrito adquirió 4 Laboratorios Móviles, de los cuales 2 están en funcionamiento, recorriendo todas las IEO, dotado de tecnología y equipos que permitirán fortalecer las competencias básicas de los estudiantes de grado 9,10 y 11..
  • 8. Creación de cuentas de correo las IEO: Se crearon 163.000 correos a estudiantes y Docentes de todas las Instituciones Educativas. Se logro hacer el acompañamiento en el uso de los correos y herramientas Live Edu</li></li></ul><li>PROGRAMA: Mi Escuela Chévere y Agradable<br />PROYECTO:Formación Integral y Desarrollo Profesional de Docentes y Administrativos<br />Objetivo General: Garantizar el desarrollo académico y formativo de los maestros y directivos, implementando acciones orientadas a generar su desarrollo profesional y humano para lograr así una mejor calidad de vida. <br />META<br />11.250 Docentes formados integralmente e incluidos en programas de desarrollo profesional.<br /><ul><li>Fortalecimiento de 8 redes de maestros por áreas:
  • 9. PFPD ajustado a la realidad de las IEO y ubicado en el contexto
  • 10. Conformación de los 89 comités de cualificación Institucional
  • 11.Aplicación de estrategias Virtuales para seguimiento y ajuste del PFPD</li></li></ul><li>Poblaciones Vulnerables y Especiales y Propuesta Curricular Pertinente<br />710<br />Formación Disciplinar y Pedagógica.<br />4.292<br />Cualificación y Formación a Docentes y Directivos Docentes <br />Construcción de Ciudadanía<br />2.963<br />Gestión y Organización Escolar<br />2.160<br />Medios Educativos y Nuevas Tecnologías<br />1.000<br />PROGRAMA: Mi Escuela Chévere y Agradable<br />PROYECTO:Formación Integral y Desarrollo Profesional de Docentes y Administrativo<br />AVANCES SIGNIFICATIVOS<br />
  • 12. PROGRAMA:EDUCACIÓN PERTINENTE<br />PROYECTO:A Crear Empresa<br />AVANCES<br />Gestión y Actividades<br />6 I.E.O. informadas y apropiadas con el Proyecto “A Crear Empresa”.<br />Tramite de Convenio derivado SED- SENA<br />Propuesta puesta en operación en 6 I.E.O del Distrito.<br />Participación en la Feria de Empleo y Emprendimiento de la Universidad Tecnológica de Bolívar.<br />Participación en la Mesa Distrital para el fortalecimiento de la política de inclusión productiva.<br />Coordinación para el apoyo en generación de Unidades Productivas con el SENA.<br />Socialización de propuestas en asesorias en Emprendimiento por parte de entidades oferentes<br />Visitas al sector productivo, (6 IE visitarán 10 empresas de la zona industrial de Cartagena). <br />
  • 13. PROGRAMA:Educación Efectiva<br />PROYECTO:Aseguramiento de la Calidad en las I.E.O.<br />AVANCES<br />Socialización de la Guía 34,”Guía para el Mejoramiento Institucional” de manera interactiva, 30 talleres con equipos de gestión de las establecimientos educativos, los cuales se agruparon en cada UNALDE de acuerdo al contexto con el propósito de identificar aspectos comunes que faciliten su intervención en la Comunidad Educativa<br />66 Establecimientos Educativos acompañados en la Ruta de Mejoramiento, para el mejoramiento institucional “PEI, AUTOEVALUACION, PMI, Proyectos Transversales, la inclusión y la atención a la Diversidad y la Vulnerabilidad, Articulación: Primera Infancia con Preescolar y Básica, entre niveles y grados.<br />
  • 14. PROGRAMA:Educación Efectiva<br />PROYECTO:Aseguramiento de la Calidad en las I.E.O.<br />AVANCES<br />Fortalecimiento de 89Equipos de Gestión de los Establecimientos Educativos, liderando los procesos de gestión escolar: Directiva, Académica, Administrativa, Financiera y de Comunidad.<br />89 Planes de Mejoramientoreorientados de acuerdo a la Autoevaluación Institucional, socializados a la comunidad educativa con metas a tres (3) años, producto de un trabajo colectivo, con acompañamiento y seguimiento.<br />
  • 15. EVIDENCIAS POR MOMENTOS DE TRABAJO<br />Equipos de Gestión de 89 Instituciones Educativas Oficiales<br />Reorientando el PMI de acuerdo a la autoevaluación y priorizando de acuerdo a factores críticos<br />Realizando el montaje de la estrategia de seguimiento y gestión<br />Socializando el PMI a la comunidad Educativa<br />Identificando fortalezas y oportunidades de mejoramiento en la autoevaluación institucional<br />
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    • 1. Secretaría de Educación DistritalDIRECCION DE CALIDAD<br />INFORMEENCUENTRO SANTA MARTA<br />2009<br />NOVIEMBRE 2009<br />
  • 2.
  • 3. PROGRAMA: Mi Escuela Chévere y Agradable<br />PROYECTO:Adiós al TLT<br />Objetivo General: Contribuir al desarrollo integral y bienestar de los niños y niñas, desde una perspectiva de derechos y modelo de convivencia democrática que permita hacer de la escuela el centro de todas las actividadesde desarrollo social de su entorno.<br /> Las instituciones educativas clasificadas del nivel medio hasta el muy Superior pasarán de representar del 27% al 50%en las pruebas icfes<br />META<br />AVANCES<br />Revisado una muestra de 5710, estudiantes, se observa una mejoría en el promedio ponderado interdisciplinar. <br />
  • 4. PROGRAMA: Mi Escuela Chévere y Agradable<br />PROYECTO:Adiós al TLT<br />Objetivo General: Contribuir al desarrollo integral y bienestar de los niños y niñas, desde una perspectiva de derechos y modelo de convivencia democrática que permita hacer de la escuela el centro de todas las actividadesde desarrollo social de su entorno.<br /> Las instituciones educativas clasificadas del nivel medio hasta el muy Superior pasarán de representar del 27% al 50%en las pruebas icfes<br />META<br />AVANCES<br /><ul><li>Relación niño computador:Un computador por cada 32 niños. Se ha entregado en el 2009 1.229 computadores
  • 5. Aulas Digitales: 8 Aulas Digitales. Implementación de la metodología de Formación por proyectos, incluye tablero digital, Portátil docente, 7 portátil estudiante, contenidos educativos, conectividad. Se estima para finalizar el 2009, adquirir 20 aulas más.
  • 6.Conectividad en el 100% de las IE. Proyectos de ComparteLy Contrato Interadministrativo con EPM.(Adecuación de red de las aulas de informáticas)
  • 7. Laboratorios Móviles: El Distrito adquirió 4 Laboratorios Móviles, de los cuales 2 están en funcionamiento, recorriendo todas las IEO, dotado de tecnología y equipos que permitirán fortalecer las competencias básicas de los estudiantes de grado 9,10 y 11..
  • 8. Creación de cuentas de correo las IEO: Se crearon 163.000 correos a estudiantes y Docentes de todas las Instituciones Educativas. Se logro hacer el acompañamiento en el uso de los correos y herramientas Live Edu</li></li></ul><li>PROGRAMA: Mi Escuela Chévere y Agradable<br />PROYECTO:Formación Integral y Desarrollo Profesional de Docentes y Administrativos<br />Objetivo General: Garantizar el desarrollo académico y formativo de los maestros y directivos, implementando acciones orientadas a generar su desarrollo profesional y humano para lograr así una mejor calidad de vida. <br />META<br />11.250 Docentes formados integralmente e incluidos en programas de desarrollo profesional.<br /><ul><li>Fortalecimiento de 8 redes de maestros por áreas:
  • 9. PFPD ajustado a la realidad de las IEO y ubicado en el contexto
  • 10. Conformación de los 89 comités de cualificación Institucional
  • 11.Aplicación de estrategias Virtuales para seguimiento y ajuste del PFPD</li></li></ul><li>Poblaciones Vulnerables y Especiales y Propuesta Curricular Pertinente<br />710<br />Formación Disciplinar y Pedagógica.<br />4.292<br />Cualificación y Formación a Docentes y Directivos Docentes <br />Construcción de Ciudadanía<br />2.963<br />Gestión y Organización Escolar<br />2.160<br />Medios Educativos y Nuevas Tecnologías<br />1.000<br />PROGRAMA: Mi Escuela Chévere y Agradable<br />PROYECTO:Formación Integral y Desarrollo Profesional de Docentes y Administrativo<br />AVANCES SIGNIFICATIVOS<br />
  • 12. PROGRAMA:EDUCACIÓN PERTINENTE<br />PROYECTO:A Crear Empresa<br />AVANCES<br />Gestión y Actividades<br />6 I.E.O. informadas y apropiadas con el Proyecto “A Crear Empresa”.<br />Tramite de Convenio derivado SED- SENA<br />Propuesta puesta en operación en 6 I.E.O del Distrito.<br />Participación en la Feria de Empleo y Emprendimiento de la Universidad Tecnológica de Bolívar.<br />Participación en la Mesa Distrital para el fortalecimiento de la política de inclusión productiva.<br />Coordinación para el apoyo en generación de Unidades Productivas con el SENA.<br />Socialización de propuestas en asesorias en Emprendimiento por parte de entidades oferentes<br />Visitas al sector productivo, (6 IE visitarán 10 empresas de la zona industrial de Cartagena). <br />
  • 13. PROGRAMA:Educación Efectiva<br />PROYECTO:Aseguramiento de la Calidad en las I.E.O.<br />AVANCES<br />Socialización de la Guía 34,”Guía para el Mejoramiento Institucional” de manera interactiva, 30 talleres con equipos de gestión de las establecimientos educativos, los cuales se agruparon en cada UNALDE de acuerdo al contexto con el propósito de identificar aspectos comunes que faciliten su intervención en la Comunidad Educativa<br />66 Establecimientos Educativos acompañados en la Ruta de Mejoramiento, para el mejoramiento institucional “PEI, AUTOEVALUACION, PMI, Proyectos Transversales, la inclusión y la atención a la Diversidad y la Vulnerabilidad, Articulación: Primera Infancia con Preescolar y Básica, entre niveles y grados.<br />
  • 14. PROGRAMA:Educación Efectiva<br />PROYECTO:Aseguramiento de la Calidad en las I.E.O.<br />AVANCES<br />Fortalecimiento de 89Equipos de Gestión de los Establecimientos Educativos, liderando los procesos de gestión escolar: Directiva, Académica, Administrativa, Financiera y de Comunidad.<br />89 Planes de Mejoramientoreorientados de acuerdo a la Autoevaluación Institucional, socializados a la comunidad educativa con metas a tres (3) años, producto de un trabajo colectivo, con acompañamiento y seguimiento.<br />
  • 15. EVIDENCIAS POR MOMENTOS DE TRABAJO<br />Equipos de Gestión de 89 Instituciones Educativas Oficiales<br />Reorientando el PMI de acuerdo a la autoevaluación y priorizando de acuerdo a factores críticos<br />Realizando el montaje de la estrategia de seguimiento y gestión<br />Socializando el PMI a la comunidad Educativa<br />Identificando fortalezas y oportunidades de mejoramiento en la autoevaluación institucional<br />
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