Reunió 2n curs 2016 17

  • Published on
    10-Jan-2017

  • View
    20

  • Download
    3

Transcript

<ul><li><p>Reuni dinici de cursSEGON</p></li><li><p>2n A</p></li><li><p>2n B</p></li><li><p> Com ens organitzem? Hbits per a un bon rendiment escolar. Novetats en les rees. Sortides i Colnies Qestions generals.Un tastet del nostre dia a dia.</p><p>QU TRACTAREM</p></li><li><p> Com ens organitzem? Hbits per a un bon rendiment escolar. Novetats en les rees. Sortides i colnies Qestions generals. Un tastet del nostre dia a dia.</p><p>QU TRACTAREM</p></li><li><p>Atenci a la diversitat:</p><p>COM ENS ORGANITZAREMA LESCOLACom ja sabeu el tret didentitat de la nostra escola ms important des dels inicis s que som una escola inclusiva.Any rere any treballem en aquest aspecte per poder millorar i atendre millor a tots els infants.Poc a poc anem introduint novetats que creiem que ens ajuden a tots i a totes a entendre i a treballar com a escola inclusiva.Daquesta manera, aquest curs, hem introdut algunes novetats:- Les USEEs passen a ser aules de suport especfic per aquests infants segons les seves necessitats.</p></li><li><p> Puntualitat i assistncia: Les faltes dassistncia i puntualitat han de ser sempre justificades pels pares. Es prega puntualitat tant a lhora dentrada com a la de sortida. Si un nen ve del metge durant les hores de classe o arriba tard a lescola s el conserge o lequip directiu qui lacompanya a laula.</p><p>Si un nen no el venen a recollir a lhora el deixarem a secretaria desprs davisar telefnicament a les famlies. s de la carmanyola: Valorem la utilitzaci de la carmanyola per portar lesmorzar com una forma de collaborar en la conservaci del medi ambient.</p><p> Els dijous dia de la fruita: consumir fruita en els esmorzars dedicant un dia a la setmana. </p><p>COM ENS ORGANITZEMA LESCOLA</p></li><li><p>COM ENS ORGANITZEMA LESCOLA Joguines: no han de portar a lescola cap joguina, diners, llaminadures ni mbils, ja que sovint s una font de conflictes.</p><p> Medicaments: recordem que no podem donar cap medicament als alumnes sense prescripci mdica excepte el PARACETAMOL (amb autoritzaci).</p><p> Web: A la web de lescola hi ha hagut canvis. Podreu trobar informaci diversa que sanir penjant al llarg de tot el curs. Trobareu els enllaos als blocs de cada cicle, en el que al llarg del curs anirem afegint noticies, activitats... molt interessants. Ladrea de la web s: </p><p>https://sites.google.com/a/xtec.cat/can-palmer/home Reagrupaments:Recordem que a final daquest curs hi haur reagrupament de grups tal i com vam establir el curs passat al consell escolar. Per tant aprofitarem per realitzar moltes activitats barrejats durant el curs.</p></li><li><p>ACTIVITATS DE SUPORT:</p><p> Desdoblaments: es fa una sessi setmanal per treballar lexpressi escrita. </p><p> Plstica: Els dijous es realitzar lexpressi plstica en angls.</p><p> Racons: farem una sessi setmanal de racons amb activitats ms manipulatives tant de llengua com de mates.</p><p> Suport Escolar Personalitzat (SEP): s un recurs del Departament per donar respostes individuals daprenentatge de cada nen i nena. </p><p>s un suport flexible, temporal i preventiu a lescola. Pels alumnes de Cicle Inicial, es dedica a reforar els aspectes claus de laprenentatge de la lectura, lescriptura i matemtiques.COM ENS ORGANITZEMA LAULA</p></li><li><p>MATERIAL ESCOLAR s de lagenda: Lagenda serveix per les comunicacions famlia-escola. En ella shaur danotar:</p><p>- Les absncies o si un nen/a ha dentrar o sortir abans de lescola.- Si es vol concertar una entrevista amb la mestra.- Si un nen/a es queda puntualment al menjador. Si puntualment necessita dieta especial, cal comunicar-ho pel mat al menjador.- Per qualsevol notificaci que els pares o mestres considerin dinters. Carpeta viatgera: La carpeta shaur de portar cada mat a lescola i sendur cada tarda. En ella aniran les notes informatives, els deures i lagenda. </p><p>COM ENS ORGANITZEMA LAULA</p></li><li><p> Llibres socialitzats: Aquest curs tamb tenim el llibre de lectura socialitzat, aix vol dir que s de lescola i lhan de fer servir sense fer-ho malb. </p><p> Quotes de materials: El pagament daquestes quotes van destinades a la compra del material que lalumnat necessitar al llarg del curs (llapis, gomes, colors, pintures, carpetes, agendes, material per plstica, entre daltres). Si hi ha alg que no ha portat el rebut, ha de fer-ho el ms aviat possible.</p><p>COM ENS ORGANITZEMA LAULA</p></li><li><p>HBITS PER A UN BON RENDIMENT ESCOLARHbits i rutines a casa:Necessita dormir un mnim de 10 hores cada nit i que ho faci a la mateixa hora. Lesmorzar ha de ser equilibrat i energtic (el menjar ms important del dia). Cal que contingui cereals, fruita i lctics. Hbits destudi (bsics en tota lescolaritat). Ara s el millor moment per a adquirir-los i consolidar-los mitjanant rutines diries de treball a casa. </p></li><li><p>NOVETATS EN LES REES MATEMTIQUESEs continuar treballant aquesta rea de manera manipulativa i vivencial. PLSTICAEl dijous a la tarda es realitzar lexpressi plstica. Com a novetat daquest curs, els alumnes de segon realitzaran aquesta matria en angls per incrementar el seu vocabulari en angls.ANGLSCom a novetat daquets curs els alumnes de segon gaudiran de lajuda del Projecte Sharing to learn amb els alumnes de secundria de lIES Mestres. Amb la seva ajuda aprofundirem lexpressi oral i laprenentatge significatiu de la llengua. </p></li><li><p>Aquest curs es fan dues sessions ja que els nens no van a la piscina. Les sessions sn: 2nA dilluns i dimarts al mat i 2nB dilluns al mat i divendres a la tarda.Aquest dia han de portar roba esportiva i sabatilles esportives. Tot ha danar marcat amb el nom del nen o nena. </p><p>NOVETATS EN LES REESEDUCACI FSICATREBALL COOPERATIUDes de fa dos cursos treballem moltes activitats de manera cooperativa per tal de fomentar el treball en grup que s un aspecte molt importat per a la nostra vida adulta. </p></li><li><p>Les sortides i colnies programades sn una activitat pedaggica ms de lescola, per tant s important que assisteixin tots els nens/es. Recordeu que heu de portar signada lautoritzaci de sortides.El pagament de les sortides es far en UNA SOLA QUOTA (octubre)SORTIDES </p></li><li><p>PARES/MARES DELEGATSAquest curs continuem amb la proposta de mantenir la figura del pare/mare delegat/da a les nostres aules. Les seves funcions sn: Collaborar en les festes i activitats escolars organitzades per lescola i/o lAMPA amb la finalitat de preparar materials. Transmetre la informaci general des del tutor/a o AMPA a les famlies. Collaborar en el manteniment dels llibres socialitzats. Recollir propostes d'activitats relacionades amb les festes i sortides a realitzar a l'escola o AMPA.Organitzar el llistat de pares i mares voluntaris que ens acompanyen a les sortides.</p><p>Us agram la vostra collaboraci.QESTIONS GENERALS</p></li><li><p>Dijous de 1230 a 1330 hQESTIONS GENERALSHORARI DATENCI A LES FAMLIES</p></li><li><p>Cal que tots siguem conscients dels seus acords. </p><p>En cas de tenir una sentncia de separaci s important que ens la feu arribar a lescola.</p><p>CARTA DE COMPROMSQESTIONS GENERALSSENTNCIES DE SEPARACI</p></li><li><p>Un tastet del nostre dia a dia</p></li><li><p>Treball a laula</p></li><li><p>Plstica</p></li><li><p>Informtica</p></li><li><p>Temps per jugar a laula</p></li><li><p>Lhora del pati</p></li><li><p>Lhora de lesbarjo</p></li><li><p>MOLTES GRCIES PER LA VOSTRA COLLABORACIQUAN SOMIEM JUNTS, EL SOMNI ES POT TRANSFORMAR EN REALITAT.GORA WEIS </p></li><li><p>Ara s el vostre torn: </p><p>preguntes, aclariments</p></li><li><p>FI</p></li></ul>