O uso do Lato Sensu como nucleador da pesquisa e Ps- Graduao estruturada Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps- Graduao. slide 0

O uso do Lato Sensu como nucleador da pesquisa e Ps- Graduao estruturada Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps- Graduao.

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    17-Apr-2015

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  • O uso do Lato Sensu como nucleador da pesquisa e Ps- Graduao estruturada Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps- Graduao
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  • Caractersticas do grupo que deseja fazer Pesquisa ou Ps-Graduao Nosso grupo: Quer fazer pesquisa? Tem chances de fazer pesquisa? Quer fazer extenso? Quer atuar em cursos de mestrado e doutorado? Como podemos melhorar a capacitao da equipe? Como interagir com organizaes locais?
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  • Por qu montar uma Ps-Graduao Lato Sensu? Qual a meta final da verticalizao? Nossa equipe tem capacidade comprovada em Pesquisa? O que traz de benefcios a montagem de uma ps-graduao?
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  • Qual equipe possumos? Nossa equipe possui toda a experincia necessria para: Fazer pesquisa? Trabalhar com entidades de fomento? Orientar pesquisa? Uso de tcnicas especficas para a ps-graduao? Existe produtividade conjunta comprovada? Possui experincia comprovada em orientao de pesquisa e na escrita de artigos ou s produziu com seu respectivo orientador? Usa adequadamente os laboratrios para Ps?
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  • Lato Sensu: Qual o ponto fundamental para garantir o sucesso? Exigir como critrio de aprovao em disciplinas e concluso de curso a criao de artigos com qualidade Qualis da Capes. Lgica da Ao: ItemQuant. Prevista Professores10 Alunos iniciais40 Alunos concludentes25 Quantidade mnima de Artigos por aluno(Disciplinas e/ou Concluso de curso)5 Total de artigos gerados125 Artigos com qualidade de submisso60 Artigos aprovados30 Nmero de participantes no Artigo(Aluno, Orientador, professor da disciplina, outro professor de apoio)4 Artigos/Ano /Professor participante9 Total de inseres no currculo Lattes (o que conta para conseguir bolsas, investimentos e futuro Strictu Senso)90
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  • Exemplos que provam que o mtodo funciona Ps-Graduao em Engenharia da Produo (IFES): 1 a turma 07 Professores 25 Artigos aprovados em 2009 em Congressos e Peridicos qualificados 56 inseres no currculo Lattes De 04 a 14 artigos por professor Incentivo da Direo para a publicao internacional Ps-Graduao da UFTPR(Lato Sensu e Mestrado): Desde 2001 17 professores 146 artigos aprovados em 2009 em Congressos e Peridicos qualificados
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  • Metas institucionais com a Ps-Graduao Lato Sensu Movimento para estruturar bases para fomento de Pesquisa, Mestrados e Doutorados; Implantao da cultura de Pesquisa na instituio; Aumento da velocidade de implantao de Ps-Graduao na Instituio; Integrao entre os Campi; Melhor utilizao de recursos; Incentivo a melhoria de formao tcnica de nosso corpo de professores em nvel de Mestrado e Doutorado.
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  • O que a ps-graduao traz de benefcios diretos? Funciona como bancada de teste, pois tudo pode ser testado e alterado em um trimestre. Fortalece e fora a criao: Projetos de pesquisa Grupos de pesquisa Linhas de pesquisa Laboratrios Projetos de pesquisa Gera produtividade de : Artigos Orientaes concludas Produo entre membros do Grupo Facilita o contato com organizaes nossa volta.
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  • O que a ps-graduao traz de benefcios diretos? Permite manter equipe atualizada com o tema e com o mercado. Flexibilidade da Ps Lato Sensu. Eleva moral da equipe envolvida de imediato. Fortalece a necessidade de uso de bases de conhecimento relevantes como artigos de peridicos indexados, base Peridicos.
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  • O que a ps-graduao traz de benefcios diretos? Permite contato sistemtico com o que h de mais avanado no mundo em termos de pesquisa. Comea a estruturar a possibilidade, pela pesquisa, com contatos com linhas de financiamento e convnios com o exterior. Permite integrar professores de diferentes Campi e com isso criar cursos e Grupos de Pesquisa antes impossveis na instituio. Fonte de criao de frentes de servios, tais qual fazem a USP, UFRJ, PUC e mesmo UFES.
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  • Flexibilidade da Ps-Graduao Lato Sensu Permite ao grupo: Testar as disciplinas Treinar orientadores atuais e novos orientadores Fazer integrao Consolidar Grupos de Pesquisa Depende s do IFES para ser criado. Pode ter suas disciplinas alteradas para adaptaes a cada nova turma. Pode trocar de professores sem problemas. Pode iniciar e encerrar a qualquer momento, bastando concluir as turmas abertas.
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