Los moldes - Codelco Educa / Portada ? CONTENIDOS Molde permanente Los moldes permanentes, como su nombre lo indica, se refieren a moldes que pueden volver a utilizarse

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    02-Feb-2018

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CONTENIDOSwww.codelcoeduca.clLos moldes La tcnica de moldeo no slo se aplica a metales y aleaciones metlicas. Existen otros muchos productos de la actividad industrial que tambin se fabrican mediante moldeo. Ejemplo de ellos son algunos objetos de plstico y de vidrio o ciertos materiales de construccin, como las viguetas y las bovedillas de hormign.En el proceso productivo del cobre, la etapa de Fundicin culmina con la produccin de nodos de cobre, los que son moldeados en un carrusel de moldeo donde el cobre en estado lquido adquiere la forma del molde, lo que permite que luego pueda ir a la electrorrefinacin.MoldeUn molde es un recipiente que presenta una cavidad en la que se introduce un material en estado lquido (punto de fusin) que al solidificarse adopta la forma de dicha cavidad.MoldeoEl moldeo es el procedimiento de fabricacin que consiste en verter una masa de material en estado lquido o de fusin en el interior de la cavidad de un molde.FusinLa fusin es el proceso por el cual un slido pasa a estado lquido. Cada elemento tiene un punto de fusin que le es propio, el cual representa la temperatura necesaria para que este elemento cambie de estado slido a estado lquido.Naturaleza del moldeLos procesos de moldeo se distinguen segn la naturaleza que tiene el molde. Es decir, hay procesos que requieren de moldes que se desechan y otros que requieren de moldes que se reutilizan una y otra vez.El moldeorequiere de Moldeo Fusinpuede ser La naturaleza del molde El mtodo del vertidola naturaleza del moldese da por Molde permanente Molde perdido Gravedad PresinCONTENIDOSwww.codelcoeduca.clMolde permanenteLos moldes permanentes, como su nombre lo indica, se refieren a moldes que pueden volver a utilizarse para obtener sucesivamente muchas piezas iguales. Este tipo de moldes estn fabricados de fierro colado, acero o grafito.Molde perdidoLos moldes perdidos son aquellos moldes que se destruyen una vez finalizado el proceso de moldeo de una pieza, generalmente porque el proceso de obtencin de la pieza as lo requiere. Estos moldes suelen fabricarse con una mezcla de arena y arcilla.Mtodo de vertidoEl mtodo de vertido refiere a la manera en que se vierte el material lquido en los moldes. Estos mtodos se clasifican segn el proceso de vertido, que puede ser por gravedad o por presin.Moldeo por gravedadEl moldeo por gravedad se lleva a cabo vertiendo la masa metlica fundida sobre el molde, de modo que sta se desplace hacia abajo como consecuencia de su propio peso. Suele emplearse para fabricar piezas de fundicin, de acero, de bronce, de latn y de diferentes aleaciones de aluminio.Moldeo por presinEl modelo por presin se lleva a cabo introduciendo la masa metlica fundida al interior del molde, utilizando diferentes procedimientos que requieren de energa externa como la presin. En este mtodo de moldeo se utilizan moldes permanentes.APLICACIN PRCTICAwww.codelcoeduca.clVivan los moldes y el chocolate!Has imaginado alguna vez la vida sin chocolates?! Te proponemos realizar chocolate en diferentes moldes para dar identidad a un producto. Para realizar este proyecto te recomendamos que realices lo siguiente: Formen grupos y escojan una de las dos etapas de este proyecto: realizar una investigacin de los moldes o preparar una mezcla de chocolate. Planifiquen las tareas implicadas en el desarrollo de la etapa escogida. Organcense al interior del grupo para asignar responsabilidades y tareas. Inventen un nombre para su producto y no se olviden de desarrollar una etiqueta para las bolsas de chocolate. Pueden utilizar un programa computacional para realizar el diseo de la etiqueta y posteriormente imprimirla.Etapa 1Realizar una investigacin sobre los distintos moldes que se encuentran en el mercado, para luego seleccionar los que sean ms adecuados, en relacin a la forma, material y tamao, para llevar a cabo tu proyecto.Procedimiento1. Realicen una investigacin acerca de los diferentes moldes que se utilizan en la vida cotidiana, y clasifquenlos segn el uso que tendrn en este proyecto. Puedes incluir algunos de los siguientes criterios en el anlisis de los moldes, por ejemplo, el tamao, la profundidad, la capacidad que tiene el molde, la forma, el material, etc. Utiliza el siguiente cuadro comparativo como modelo para realizar tu trabajo:Estudio de mercado: anlisis de caractersticas de moldesCuadro comparativoMolde Material Muy adecuado Adecuado Poco adecuadoPlstico XMetal XAluminio XConclusin: No olvides justificar tu eleccin de los moldes en funcin de los criterios que has evaluado. Presenten su informacin y conclusin en el curso y discutan acerca de las decisiones a tomar. Lleven los moldes a la clase para que estn disponibles para hacer el chocolate.APLICACIN PRCTICAwww.codelcoeduca.clEtapa 2Realicen un chocolate casero de caractersticas tales que permita ser moldeado.Materiales (lo que necesitas) Chocolate en barra blanco, de leche y amargo. Cocinilla de camping a gas. Recipiente para derretir el chocolate. Cuchara de palo. Delantal de cocina. Toma olla. Termmetro digital (opcional). Papel Kraft para proteger mesas. Bolsa o cajita para guardar los chocolates listos. Procedimiento (lo que debes hacer)1. Templado artesanal del chocolate El xito en la utilizacin del chocolate para hacer los moldes reside en el correcto templado del mismo. Por lo tanto, es importante que consideres los siguientes pasos: Fundir el chocolate a bao Mara a una temperatura apenas tibia al tacto, lo que puedes medir acercando cuidadosamente la mezcla a tu labio (32 a 35 C) o con un termmetro. Agregar lentamente algunos trozos de chocolate y revolver constantemente hasta sentirlo fro al labio. Si se usa un termmetro digital ste debe marcar una temperatura entre los 27 y los 31C.2. Moldeo Verter el chocolate en moldes apropiados, lentamente y sin rebasar. No debes detenerte al verter el chocolate, porque ste se endurecer en el recipiente y no escurrir.3. Enfriado Llevar los moldes al refrigerador hasta que se endurezca la mezcla.4. Desmolde Pasar el molde por agua tibia.5. Envasado Guarda con cuidado los chocolates dentro de una bolsa o caja. Hazlo con una cuchara para evitar que el chocolate se funda con el calor de tus manos y pon la misma cantidad de piezas en cada bolsa. Amarra la bolsa con un cordel o una cinta y, si pueden, pguenle una etiqueta.6. Distribucin Junten una cantidad de bolsas de chocolate y luego pidan autorizacin para venderlas en el recreo. Pueden preparar un regalo para los profesores en su da! o para otra ocasin (cumpleaos, da de la madre, santos, etc.).PARA EL DOCENTEwww.codelcoeduca.clSector: Educacin TecnolgicaSubsector: TecnologaNivel: NM1 (1 Medio)Descripcin generalEn el texto Los Moldes se entrega informacin en relacin a la fabricacin por fusin y moldeo. Es importante destacar que los moldes no slo se utilizan en la industria sino tambin a nivel artesanal. Este tema se relaciona con el moldeo de nodos que se realiza al terminar la etapa de Fundicin, en que los moldes utilizados obedecen a una necesidad especfica.Objetivosfundamentales Conocer y aplicar los procesos tecnolgicos bsicos involucrados en la elaboracin de soluciones tecnolgicas, en la transformacin de los materiales y composicin de los objetos.Conceptos clave Procesos de fabricacin Moldeo Molde Fusin Vertido Presin GravedadContenidos Determinacin de un proyecto prctico para la elaboracin de un producto tecnolgico. Definicin de caractersticas y funciones que tiene que cumplir un objeto tecnolgico para la elaboracin de un producto. Objetivostransversales Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje.Aprendizajes posibles Seleccionar una alternativa de proyecto pertinente y factible de realizar de bajo costo. Aprovechar materiales reciclables o en desuso cuando sea posible. Justificar adecuadamente la seleccin del objeto para la elaboracin del producto. Demostrar compromiso con el trabajo y participar en las decisiones grupales.Otros aprendizajes Investigar y analizar diversas soluciones tecnolgicas que respondan a las necesidades establecidas en otros mbitos (fuera del colegio), por ejemplo, a nivel social, pastoral, ecolgico.Criterios de evaluacin Identifica y relaciona conceptos de fusin y moldeo. Identifica tipos de molde. Escoge el material adecuado. Dispone del material necesario para realizar la actividad. Utiliza criterios de higiene y seguridad.PARA EL DOCENTEwww.codelcoeduca.clAutoevaluacinNombre: Curso: Fecha: Aspectos a evaluar S NoPlanifiqu el trabajo Segu las instruccionesCumpl con las tareas planificadasCuid los materialesResolv los problemas que se presentaron en el caminoAdopt las medidas de higiene necesariasRealic la actividad tomando en cuenta las medidas de seguridad acordadasDej mi puesto limpio y ordenadoApoy a mi profesor/a aportando los materiales solicitados.Compart mis conocimientos con otros compaerosSegn los resultados de tu autoevaluacin, consigna 1 punto a cada S y 0 puntos a cada No.Cuenta tu puntaje y ubica en qu rango ests:Si tienes entre 0 y 3 puntos: debes ser ms responsable al realizar tus proyectos.Si tienes entre 4 y 7 puntos: puedes mejorar tu trabajo. Sigue intentando.Si tienes entre 8 y 10 puntos: Vas bien!, puedes lograr realizar un muy buen proyecto.Mis fortalezas son:Lo que debo mejorar es:PARA EL DOCENTEwww.codelcoeduca.clPauta de evaluacinEducacin TecnolgicaNombre: _________________________________Curso: ___________________________________Fecha: __________________________________S: Siempre G: Generalmente F: Frecuentemente N: No siempre 1) mbito de la comunicacinComunicacin oralIndicadores S G F NContribuye y participa en la discusin de grupo.Escucha en silencio y respetuosamente a los dems.Comprende y acepta las crticas y opiniones de los dems.Aporta sugerencias constructivas.Comunicacin escritaIndicadores S G F NElabora textos de acuerdo con el destinatario escogido.Respeta las estructuras y el formato convenido.Comunica con claridad los mensajes escritos.Los textos cumplen con el propsito comunicativo.Extrae informacin relevante de diferentes fuentes de informacin.Reconoce fuentes de informacin pertinentes de acuerdo con el tema.2) mbito del trabajo en equipoIndicadores S G F NSe compromete con las metas y propsitos del grupo.Respeta los compromisos y acuerdos adquiridos.Cumple con las tareas asignadas.Demuestra inters por asumir responsabilidades.Organiza su tiempo para responder eficientemente a los compromisos.Coopera con los dems integrantes del grupo.Contribuye a conseguir acuerdos y consensos en las decisiones.Se responsabiliza por los resultados obtenidos.3) mbito de la resolucin de problemasPARA EL DOCENTEwww.codelcoeduca.clIndicadores S G F NIdentifica problemas y situaciones problemticas.Describe los problemas y las situaciones problemticas.Evala sus capacidades y es capaz de pedir ayuda si la necesita..Acepta la ayuda de los dems.Demuestra flexibilidad en la bsqueda de soluciones.Reconoce los errores y los recoge como experiencia.Utiliza diferentes recursos y medios de acuerdo con el tipo de problema.4) mbito de uso de recursos informticosIndicadores S G F NIndicadores S G F NIngresa ordenadamente informacin en el computador.Recoge informacin de archivos diferentes.Utiliza un programa de procesador de texto.Utiliza una planilla de clculo.Utiliza una base de datos.Utiliza la comunicacin electrnica para enviar y recibir mensajes.Accede a Internet para la bsqueda de informacin.Reconoce y utiliza rutas de navegacin.

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