l'orthophonie dans les troubles spécifiques du développement du ...

  • Published on
    05-Jan-2017

  • View
    218

  • Download
    3

Transcript

  • LORTHOPHONIE DANS LES TROUBLESSPCIFIQUES DU DVELOPPEMENT

    DU LANGAGE ORALCHEZ LENFANT DE 3 6 ANS

    MAI 2001

    Service des recommandations et rfrences professionnelles

  • Dans la collection Recommandations et rfrences mdicales:

    Indications de lorthophonie dans les troubles du langage crit chez lenfant septembre 1997

    Pour recevoir la liste des publications de lANAES, il vous suffit denvoyer vos coordonnes ladresse ci-dessousou consulter notre site : http ://www.anaes.fr ou http://www.sante.fr

    Tous droits de traduction, d'adaptation et de reproduction par tous procds, rservs pour tous pays.Toute reproduction ou reprsentation intgrale ou partielle, par quelque procd que ce soit du prsent ouvrage, faitesans l'autorisation de l'ANAES est illicite et constitue une contrefaon. Conformment aux dispositions du Code de laproprit intellectuelle, seules sont autorises, d'une part, les reproductions strictement rserves l'usage priv ducopiste et non destines une utilisation collective et, d'autre part, les courtes citations justifies par le caractrescientifique ou d'information de l'uvre dans laquelle elles sont incorpores.

    Ce document a t finalis en mai 2001 ; ce rapport peut tre command (frais de port compris) auprs de :

    Agence Nationale d'Accrditation et d'valuation en Sant (ANAES)Service Communication et Diffusion159, rue Nationale - 75640 Paris Cedex 13 - Tl. : 01 42 16 72 72 - Fax : 01 42 16 73 73 2001, Agence Nationale d'Accrditation et d'valuation en Sant (ANAES)I.S.B.N. : 2-914517-06-8 PRIX : 7,60

    49,85 F

  • Lorthophonie dans les troubles spcifiques du dveloppement du langage oral chez lenfant de 3 6 ans

    ANAES / Service recommandations et rfrences professionnelles / mai 2001- 3 -

    AVANT-PROPOS

    La mdecine est marque par laccroissement constant des donnes publies et ledveloppement rapide de nouvelles techniques qui modifient constamment les stratgies deprise en charge prventive, diagnostique et thrapeutique des malades. Ds lors, il est trsdifficile pour chaque professionnel de sant dassimiler toutes les informations nouvellesapportes par la littrature scientifique, den faire la synthse critique et de lincorporerdans sa pratique quotidienne.

    LAgence Nationale dAccrditation et dvaluation en Sant (ANAES), qui a succd lAgence Nationale pour le Dveloppement de lvaluation Mdicale (ANDEM), anotamment pour mission de promouvoir la dmarche dvaluation dans le domaine destechniques et des stratgies de prise en charge des malades, en particulier en laborant desRecommandations Professionnelles.

    Les Recommandations Professionnelles sont dfinies comme des propositionsdveloppes mthodiquement pour aider le praticien et le patient rechercher les soins lesplus appropris dans des circonstances cliniques donnes . Leur objectif principal est defournir aux professionnels de sant une synthse du niveau de preuve scientifique desdonnes actuelles de la science et de lopinion dexperts sur un thme de pratique clinique,et dtre ainsi une aide la dcision en dfinissant ce qui est appropri, ce qui ne lest pasou ne lest plus, et ce qui reste incertain ou controvers.

    Les Recommandations Professionnelles contenues dans ce document ont t labores parun groupe multidisciplinaire de professionnels de sant, selon une mthodologie explicite,publie par lANAES dans le document intitul : Les Recommandations pour la PratiqueClinique - Base mthodologique pour leur ralisation en France 1999 .

    Le dveloppement des Recommandations Professionnelles et leur mise en applicationdoivent contribuer une amlioration de la qualit des soins et une meilleure utilisationdes ressources. Loin davoir une dmarche normative, lANAES souhaite, par cettedmarche, rpondre aux proccupations de tout professionnel de sant soucieux de fonderses dcisions cliniques sur les bases les plus rigoureuses et objectives possibles.

    Professeur Yves MATILLONDirecteur gnral de lANAES

  • Lorthophonie dans les troubles spcifiques du dveloppement du langage oral chez lenfant de 3 6 ans

    ANAES / Service recommandations et rfrences professionnelles / mai 2001- 4 -

    Ces recommandations ont t faites la demande de la Direction Gnrale de la Sant.Elles ont t tablies dans le cadre dun partenariat entre lAgence NationaledAccrditation et dvaluation en Sant et :- le Collge National des Gnralistes Enseignants,- la Fdration Nationale des Orthophonistes,- la Socit de Formation Thrapeutique du Gnraliste,- la Socit Franaise de Mdecine Gnrale,- la Socit Franaise dORL et de chirurgie cervico-faciale,- la Socit Franaise de Pdiatrie,- la Socit Franaise de Rducation Fonctionnelle, de Radaptation et de Mdecine

    Physique,- lUnion Nationale pour le Dveloppement de la Recherche et de lvaluation en

    Orthophonie.

    La mthode utilise est celle dcrite dans le guide dlaboration des Recommandationspour la pratique clinique Bases mthodologiques pour leur ralisation en France 1999 publi par lANAES.

    Lensemble du travail a t coordonn par M. le Pr Alain DUROCHER, responsable duservice recommandations et rfrences professionnelles.

    La recherche documentaire a t ralise par Mme Emmanuelle BLONDET,documentaliste, avec laide de Mme Sylvie LASCOLS, sous la responsabilit de Mme RabiaBAZI.

    Le secrtariat a t ralis par Mlle Marie-Laure TURLET.

    LAgence Nationale dAccrditation et dvaluation en Sant tient remercier lesmembres du comit dorganisation, les membres du groupe de travail, les membres dugroupe de lecture et les membres du Conseil Scientifique dont les noms suivent.

  • Lorthophonie dans les troubles spcifiques du dveloppement du langage oral chez lenfant de 3 6 ans

    ANAES / Service recommandations et rfrences professionnelles / mai 2001- 5 -

    COMIT DORGANISATION

    Mme le Dr Catherine BILLARD, neuropdiatre, LeKremlin-BictreMme le Dr Dominique CRUNELLE, orthophoniste- docteur en sciences de lducation, Lille

    Mme Nicole DENNI-KRICHEL, orthophoniste,StrasbourgM. le Dr Lucien MOATTI, otorhinolaryngologiste,Paris

    GROUPE DE TRAVAIL

    Mme le Dr Catherine BILLARD, neuropdiatre, Le Kremlin-Bictre ; prsident du groupe de travailM. le Dr Georges DELLATOLAS, psychiatre, chercheur INSERM, Villejuif ; charg de projet du groupe detravailM. le Pr Alain DUROCHER, responsable de projet, service des recommandations et rfrencesprofessionnelles, Anaes, Paris

    Mme Laurence ADLE, orthophoniste, LyonM. le Dr Ren CASSOU DE SAINT-MATHURIN, pdopsychiatre, RochefortMme le Dr Ren CHEMINAL, neuropdiatre,MontpellierMme Franoise COQUET-DEVRED,orthophoniste, DouaiMme le Dr Franoise CUSIN, mdecin delducation nationale, MconMme Annie DUMONT, orthophoniste, Paris

    Mme Marie-Thrse LE NORMAND, directeur derecherche INSERM, ParisMme Claudie LEVRIER, orthophoniste, ClresMme le Dr Marie-Odile LIVET, neuropdiatre,Aix-en-ProvenceM. le Dr Lucien MOATTI, otorhino-laryngologiste, ParisMme le Dr Dorothe QUERLEU, mdecin delducation nationale, LilleMme Monique TOUZIN, orthophoniste, Paris

    GROUPE DE LECTURE

    M. le Dr Mikel AJURIA GUERRA, pdiatre,ParisMme Christine AUCH LE MAGNY, vice-prsidente Avenir Dysphasie, Administrateur de laFLA, Saint-Germain-en LayeM. Michel BARBIER, orthophoniste, Le TrportMme le Dr Dominique BOUCHER, pdiatre, LaRochelleMme Corinne BOUTARD, orthophoniste, TorcyM. le Dr Jean BRAMI, mdecin gnraliste, ParisMme le Dr Mireille BRMOND, pdiatre, ToursMme Marie-Franoise BRESSON, orthophoniste,Paris

    M. le Pr Jean-Paul CARRIRE, neuropdiatre,ToulouseMme le Dr Jacqueline CASTEL, pdiatre, ParisM. le Dr Yves CHAIX, neuropdiatre, ToulouseM. le Dr Patrick CHEVALLIER, mdecingnraliste, MauleM. le Dr Julien COHEN-SOLAL, pdiatre, ParisMme le Dr Marie-Christine COLOMBO, pdiatre,LunvilleM. le Dr Jacques CONSTANT, pdiatre, ChartresMme Catherine COURRIER, orthophoniste, NancyMme le Dr Dominique CRUNELLE, orthophoniste docteur en sciences de lducation, Lille

  • Lorthophonie dans les troubles spcifiques du dveloppement du langage oral chez lenfant de 3 6 ans

    ANAES / Service recommandations et rfrences professionnelles / mai 2001- 6 -

    M. le Dr Gilles DAMON, neuropdiatre, Saint-tienneM. le Pr Laurent DANON-BOILEAU, linguiste,ParisM. le Dr Grard DARNAUD, pdiatre, GonesseMme Elizabeth DECLERCQ-MINISCLOUX,mdecin de lducation nationale, ArrasM. le Dr Jean-Marie DELMONT, mdecingnraliste, NiceMme Nicole DENNI-KRICHEL, orthophoniste,StrasbourgM. Dominique DEPOORTER, orthophoniste,IsberguesM. le Pr Grard-Philippe DESBONNETS,mdecin gnraliste, FleurbaixMme le Dr Catherine DORMARD, mdecingnraliste, SaclayM. le Pr Olivier DULAC, pdiatre, ParisMme Catherine DUPUIS, psychologue, LinsellesM. le Dr Patrick DUTILLEUL, mdecingnraliste, Le CailarMme le Dr Marie-Madeleine ELIOT,otorhinolaryngologiste, StrasbourgMme le Dr Annick FINCK, mdecin de lducationnationale, CroixMme Sylvaine FRAMBOURG-BOTTERO,orthophoniste charge denseignement, OullinsM. le Dr Jean-Marc FRANCO, mdecingnraliste, La RunionM. le Dr Franois FRT, mdecin gnraliste,ChaulnesMme le Dr Michle GARABEDIAN, directeur derecherche au CNRS, Paris, membre du ConseilScientifique de lANAESMme Dominique GARNIER-LASEK,orthophoniste, Le Kremlin-BictreM. le Pr Bernard GAY, mdecin gnraliste,Rions, membre du Conseil Scientifique delANAESMme le Dr Charlotte GEORGE, mdecin delducation nationale, RousiesMme le Dr Sybille GONZALEZ, neurologue,Pierre-BniteMme Rolande GRENTE, directrice cole de sage-femme, Giberville, membre du ConseilScientifique de lANAESMme le Dr Pascaline GURIN, pdopsychiatre,ChartresMme Isabelle JAMBAQU, neuropsychologue,ParisMme Agns KIPFFER-PIQUARD, orthophoniste,Jarville-la-Malgrange

    M. le Dr Philippe LAMBERT, mdecingnraliste, SteM. le Dr Jacques LANGUE, pdiatre, LyonM. le Dr Jean-Pierre LASSERRE, neurologue,ToulouseMme le Dr Anne-Marie LEHR-DRYLEWICZ,mdecin gnraliste, Parcay-MeslayM. le Dr Jacques LEMAN,otorhinolaryngologiste, RonchinMme le Dr Marie-Claude LEROUX, pdiatre,CrteilMme Genevive LYARD, neuropsychologue,GrenobleMme Christine MAEDER, orthophoniste,SeichampsM. le Dr Jean-Pierre MAIRESSE, mdecingnraliste, Le HavreMme le Pr Josette MANCINI, neuropdiatre,MarseilleM. le Dr Yves MANEZ, mdecin gnraliste,TaradeauMme le Dr Dominique MAS, mdecin gnraliste,Bourgoin-JallieuM. le Dr Jean-Luc MAS, mdecin gnraliste,Bourgoin-JallieuM. le Dr Philippe MATHIEU, mdecingnraliste, CallianMme le Dr Michle MAZEAU, mdecin derducation fonctionnelle, ParisM. Marc MONFORT, orthophoniste, MadridM. le Dr Serge MOSER, mdecin gnraliste,HirsingueM. le Pr Jean-Luc NESPOULOUS,neuropsycholinguiste, ToulouseM. le Dr Philippe NGUYEN THANH, mdecingnraliste, VernonMme le Dr Marie-Jos PENNIELLO-VALETTE,neuropdiatre, CaenMme le Dr Sylviane PEUDENIER, pdiatre, BrestMme Christiane PEYER, pdopsychiatre, ParisMme le Dr Marie-Josphe PLOYET,otorhinolaryngologiste pdiatrique, ToursM. le Dr Fabrice QUERCIA, pdiatre, ParisM. le Dr Olivier REVOL, pdopsychiatre, LyonMme le Dr Genevive RICHARD, mdecin chef duservice de sant scolaire du dpartement de Paris,ParisMme le Dr Anne-Laure ROUDEVITCH-PUJOL,mdecin phoniatre, Saint-DenisMme le Dr Catherine SALINIER-ROLLAND,pdiatre, Gradignan

  • Lorthophonie dans les troubles spcifiques du dveloppement du langage oral chez lenfant de 3 6 ans

    ANAES / Service recommandations et rfrences professionnelles / mai 2001- 7 -

    M. le Dr Jean-Baptiste SAUTRON, mdecingnraliste, Bagnols-en-FortMme Claudine TIBERGHIEN, orthophoniste,Villeneuve dAscqM. le Dr Maurice TITRAN, pdiatre, RoubaixMme le Dr Hlne TOUCHON, pdiatre, ToursMme le Dr Thi Mai TRAN, orthophoniste - docteuren linguistique, LilleM. le Pr Louis VALLE, neuropdiatre, LilleMme le Dr Isabelle VANONI, mdecin gnraliste,NiceMme Catherine WEIL, orthophoniste, Paris

  • Lorthophonie dans les troubles spcifiques du dveloppement du langage oral chez lenfant de 3 6 ans

    ANAES / Service recommandations et rfrences professionnelles / mai 2001- 8 -

    SOMMAIRE

    MTHODE GNRALE............................................................................................................................................................... 10

    STRATGIE DE RECHERCHE DOCUMENTAIRE........................................................................................................... 12

    GLOSSAIRE...................................................................................................................................................................................... 15

    TEXTE DES RECOMMANDATIONS ...................................................................................................................................... 17

    ARGUMENTAIRE........................................................................................................................................................................... 23

    I. INTRODUCTION............................................................................................................................................................. 23

    II. DFINITIONS................................................................................................................................................................... 23II.1. LE DSM-IV.............................................................................................................................................................................23II.1.1. Trouble du langage de type expressif : critres diagnostiques ....................................................................................24II.1.2. Trouble du langage de type mixte rceptif-expressif : critres diagnostiques ..........................................................24II.1.3. Trouble phonologique : critres diagnostiques ...............................................................................................................24II.2. LA CIM-10.............................................................................................................................................................................25II.2.1. Trouble spcifique de lacquisition de larticulation ......................................................................................................25II.2.2. Trouble de lacquisition du langage de type expressif ...................................................................................................25II.2.3. Trouble de lacquisition du langage de type rceptif......................................................................................................25II.3. COMMENTAIRES.....................................................................................................................................................................25

    III. PRVALENCE.................................................................................................................................................................. 26

    III.1. TUDES TRANGRES...........................................................................................................................................................26III.2. TUDES FRANAISES.............................................................................................................................................................28III.3. CONCLUSIONS SUR LES TUDES DE PRVALENCE DES TROUBLES SPCIFIQU...

Recommended

View more >