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Lista de Cotejo Para Evaluar La Formación de Valores y Virtudes

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Instrumento para evaluar la práctica de valores de los alumnos en el centro escolar
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LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA FORMACIÓN DE VALORES Y VIRTUDES Escribe en la fila de los números como fue su práctica de valores en clase (E, B, R y NA) RUBROS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Observaciones 1. Están en el lugar asignado por el tutor y permanece en él durante la clase. 2. Guardar el debido orden para que el maestro imparta o de inicio a la clase. 3. No platicar con su compañero o amigos cuando el maestro este dando una indicación o instrucción. 4. Permanecer en el salón de clase después de terminada la clase y antes de la llegada del maestro. 5. Referirse a sus compañeros de clase con un lenguaje apropiado, es decir, evitar utilizar apodos o palabras soeces. 6. Mantener en orden el salón (no tirar basura o líquidos). RUBROS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Observaciones 1. Están en el lugar asignado por el tutor y permanece en él durante la clase. 2. Guardar el debido orden para que el maestro imparta o de inicio a la clase. 3. No platicar con su compañero o amigos cuando el maestro este dando una indicación o instrucción. 4. Permanecer en el salón de clase después de terminada la clase y antes de la llegada del maestro. 5. Referirse a sus compañeros de clase con un lenguaje apropiado, es decir, evitar utilizar apodos o palabras soeces. 6. Mantener en orden el salón (no tirar basura o líquidos). Excelente = E Bien= B Regular= R No apropiada= NA
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